教育部传来“新消息”,“大语文”改革将要推行,家长表示支持

上学时期学生就容易偏科的就是英语了,学生从小学三年级就开始学英语,一直到学生时代结束,但学生大学毕业之后,就业时英语能用到的机会少之又少,很多人认为英语的学习是在浪费学生的时间。

双减之前,学科类的补习学生和家长很少有补习语文的,英语学习占据了学生大量的学习时间,加之数学物理化学难度又很大,这也就导致语文的学习时间越来越少,有的学生认为语文不需要花费大量时间去学习。

出现这种情况,引起很多人的深思,难道语文真的不用学习吗?现如今中文在世界上的地位越来越高,很多国家已经开始学习中文,外国人都在学习中华文化,中国人却选择“放弃”,岂不是本末倒置了?对此教育部正式宣布,将要实行大语文制度的改革。

教育部传来“新消息”,“大语文”改革将要推行,家长表示支持

英语地位逐年升高,语文的地位却在下降,可能很多人心中会有疑问,什么是“大语文”,大语文就是学生以语文为核心,文学和历史是学生的学习的主线,文化、文史、社会常识等学生要建立综合概念。

随着语文地位的提高,英语地位就会逐渐降低,大语文会成为学生学习的主要范围,大语文一位特级教师张孝纯先生创立的教育思想。

学生不重视语文,是因为语文是我们的母语,试卷上涉及的考试内容书本都有涉及到,张孝纯先生认为,语文的考试不能要求学生“读死书”,要真正扩充学生的知识面。

大语文实施明显的效果就是学生要有大量的阅读,前期有积累,在考试中才会取得高分,很多家长对于语文的改革表示支持,语文毕竟是我们的母语。中国学生应当先把我们的母语学习好掌握好,发扬光大中国民族的传统文化。

语文实行“大改革”,目的是为了开阔学生视野,提高学生阅读量

语文改革最主要的目的,是提高学生的阅读量,学生想要学好语文,就不能只是局限于课本上的知识,要扩展到课外知识,这样学生的视野才会被打开。

让学生真正地体会到读书的快乐,在这次改革中,重点强调了要提高学生的阅读速度,学生只有高度的集中,阅读的速度才会提上来,这样我们的语言学习才会更有意义。

此次实施“大语文改革”语文的难度可能会比之前的难度高,要求学生要在语文的学习上多下功夫,并且将会减少英语所占的分数比重,让学生真正重视语文。

此次改革中,教育部对小学生古诗数量做出调整,由68首提高到129首,初中的古诗文言文也将增加,高中文言文学会也会增加,只有将我们自己的传统文化纳入教育之中,学生才能真正重视传统文化。

历史的地位将会被提高,以前学生并没有把历史放在重要位置,学生认为历史的学习只不过是靠着死记硬背就能拿高分了,但现在并不是,历史没学好,就意味着对我们传统文化掌握的不好。

中华文明上下五千年,代表着我国深厚的历史文化底蕴,学习好历史是非常有必要的。可能家学生在面对语文改革有些不能适应,毕竟之前学习语文的方式想要取得高分,有些不现实了。

未来或实行“大语文”,学生想要成绩好,思维活跃很重要

此项政策落实之后,学生有些“惊慌”,在未来的考试科目突然发生这么大的变化,学生一时间接受不了,古诗词的正价、语言类学习也增加了,学生想要在未来取得好的成绩,并非是一件容易的事情。

没有大量的阅读,只是靠死记硬背是不行的,大语文考查的的学生思维的灵活性,考试答案没有固定性了,不只是停留在读写上了,学生要形成自己的认知,面对问题需理性进行分析,“大语文”的意义是让学生学会理性思考。

可能目前这项政策实施有些难度,但从长远来看,是利大于弊的,真正从中受益的是学生,教育模式发生转变,学生的整体能力也会发生质的飞跃。

今日话题:对于语文的“大改革”,你有什么看法?欢迎在评论区留言讨论。

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爱华HOozC:原来学生高考语文试卷,考学生写作和阅读能力就很好,不要节外生枝,增加学生的学习负担。学生还要学习数、理、化、生物、地理、历史、思品等知识。

凡老人:先学国学
先学做人!!

中年人们的朋友:[赞同]

濮康时En:不支持, 语文现在背诵的已经不少了,数理化科技兴国。

Ccl3Z:一针见血。背英语变成背古诗词,是从一个极端到另一个极端。

茶源YD:有必要全押吗?如果硬要说英语没用,那把语文学到顶又如何呢?

Ccl3Z:同感

咏梦7bcd2:一边喊减负,一边增加难度增加量,另吾不解。

werewolf小狼:要想提高语文受众的广泛性、提高学生的阅读量、知识面,就不能出死题。最好增加语文考试中的选做题比例,其中选做题可以涉及大量课外阅读获取的知识,从而增加考察的灵活性,而非读死书,死磕知识点。同时鼓励阅读理解可以有更多的间接,而不是揣测出题人的想法。

操心Ijwgg:数,理,化是培养工匠,语文是培养做人,不一样。英语是只是一种工具而已。

若芃芃5h:动不动就出些幺蛾子,跟世界接轨,怎么可能不学英语,语文能不能简单化一点?别把你的想法强压制给新时代的孩子们……

荒村听雨橡树:除了文言文 别忘了还有甲骨文!

若芃芃5h:甲骨文你自己回古代去吧!现代的都学不完!

很符合实际情况:传统教育方式,传统文化,国学文化 传承中华文化 守正创新

cui0135791:承认这个方向没有大问题,但科技靠的不是这些,比例还是要控制好

网友70c73684f:语文不好学,没有系统,没有着力点;不像数理化,理解原理就能学会;

大小牛家美女蛇:我家儿子数学,英语都没补,大语文补了三种:作文、学而思大语文、卓越语文励学。就是想趁小学打好基础,初中能轻松一点

令狐专38:对英语跟本在社会上用的很少,小学,初中应该作为副科来对待

知行云:评职称要职称英语,考学位要学位英语,怎么不要职称汉语,学位汉语呢?

买卖急:难道古言文不用死记硬背吗?不是在给孩子减负吗,怎么感觉背道而驰呢

pd123465:哪个家长表示支持的???数理化才是强国之本。语文就是另一门英语,说到底跟英语的作用区别不大。。

shao41592676:希望加入计算机学习课程

易临:语文才是根基

子木子木:哪有时间看书

bellezww:数学说了,别听什么大语文大语文的,总分还不是和数学一样

悟旋4i:英语是连接世界的桥梁

凡老人:先学国学
先学做人!!

中年人们的朋友:[赞同]

yllwg19741972:死记硬背是我们语文学习的基础吧

Ccl3Z:一针见血。背英语变成背古诗词,是从一个极端到另一个极端。

臭老九1573:不如增加叫国学,那多好!

Ccl3Z:同感

sun_shenghua:赞同,相当有必要拉开语文与英语之间的差距

凡老人:先学国学
先学做人!!

偶尔发点杂言:等到与美国开战时,就知道什么“时代”最重要!

网友1a82dc7:害人,子乎者也有毛用,减负还是增负

无名之VaDc1:把语文做成了四不像!也是醉到底了!

若芃芃5h:甲骨文你自己回古代去吧!现代的都学不完!

臭老九1573:开门哲学不是更完善吗。

达人分享之:英语坑了好多人啊

syhabcd:这还咋减负

思联智库:沁园春•学

大暑蝉鸣,小荷露角,魍魉来袭。
望校园内外,师生失措;
喷青击鼓,何患无辞。
掩耳盗铃,明修栈道,
欲盖弥彰强夺理。
待冬至,看孔孟失道,鬼魅入席。

教育如此多棘,
惹亿万家长晒焦急。
忧学而无习,何来说乎;
孟母三迁,何罪斥之。
莘莘学子,内外难修,
来日凭啥争朝夕。
盼立春,愿尊师重教,学而有习。

小忆控喵04:早该如此

杞清秋NV:欢迎

卑微的男士:传

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